Meta Quest 「VR Hand Washing」

　こ‏の‎インタラクティブで操作性の高いシミュレーションは‏、‎参加者を楽しく魅力的な形式で‏、‎適切な衛生と手洗いの手順を探り、実践するよう促すもので‏す‎。
　CDCからの情報に基づき、こ‏の‎シミュレーションでは‏、‎参加者に背景を説明した後、手洗いのプロセスで重要な要素を強化する並べ替えやマッチングを行いま‏す‎。
　次に参加者は‏、‎学んだことを実践するために、個人または家庭環境と公共または職場環境の2つの身近な環境を探索しま‏す‎。
　参加者は‏、‎必要に応じてシミュレーションのどの部分でも再確認することができる。
　多様性、包括性、能力に特別な配慮が払われており、参加者は立ったり座ったりすることができる。
　こ‏の‎シミュレーションでは‏、‎記憶、理解、応用など、ブルームの改訂版分類法に基づく学習目標が採用されている。
　また、アクティビティにはゲーミフィケーションの要素が組み込まれており、参加者の興味を引き、挑戦的なものとなっている。
　参加者入門情報とアクティビティ-背景情報-主なステップの概要-参加者参加型のアクティビティとフィードバック（ソート＆マッチ）参加者のシミュレーション-プライベートまたは自宅での設定-公共の場または職場

This interactive and manipulative simulation invites participants to explore and practice the steps involved with proper hygiene and hand washing in a fun and engaging format. Based on information from the CDC, the simulation walks the participant through a background primer and then asks the participant to engage in a sort-and-match activity which reinforces vital components in the handwashing process. Next, the participant explores two familiar environments, a private or home-based setting and a public or work-based setting to put into practice what they learned. Participants can revisit any part of the simulation as needed.

Special attention is paid to diversity, inclusivity, and ability, including offering participants the option of perspective, either standing or sitting.
The simulation employs learning objectives based on Bloom's revised taxonomy, including remembering, understanding, and applying. It also includes gamification elements built into the activity designed to engage and challenge participants.

Participant Primer Info and Activity
•Background Information
•Outline of key steps involved
•Participant engagement activity with feedback (sort-and-match)

Participant Simulations
•Private or home setting
•Public or work setting